Читання текстів та послідовне виконання вправ у підручнику вже не викликає інтересу у студентів. І вивчення карток із словами не лише не є найефективнішим, а й нудним способом викладання. Займаючись за такою схемою, здається, що час тягнеться вічно, і урок ніколи не завершиться.

Ми підготували для вас практичні рекомендації, які принесуть вам нові ідеї для уроку. Крок за кроком ваші уроки стануть все динамічнішими та захопливішими. А після впровадження цих порад студенти відзначать, що навчальний час з вами летить швидко й непомітно.

7 складових цікавого уроку

Розглянемо основні елементи захопливого уроку з іноземної мови. Важливо відзначити, що вони не пов’язані з мовою або методикою викладання безпосередньо, але безперечно принесуть бажаний результат. Ставлення до проблеми вже 50% її вирішення. І якщо студенти будуть позитивно сприймати ваші заняття, то мова неодмінно стане невід’ємною частиною їхнього життя та навіть хобі.

Різноманіття

Планування уроків забирає багато часу і зусиль, тому не дивно, що деякі викладачі намагаються уникнути щотижневої рутини й розробляють курс на рік вперед. Проте незабаром студенти помітять, що всі заняття проходять за одним і тим же шаблоном. Подумайте, цікаво вам читати одну й ту ж книгу та їздити на відпочинок у те саме місце щорічно? Як можна покращити звичайний сценарій уроків? 

Ось декілька цікавих ідей:

• Аудіювання за трейлерами до фільмів;
• Книжковий та дискусійний клуби;
• Озвучення студентами сцен з фільмів з використанням вивченої граматики або лексики;
• 20 питань для інтерв’ю улюбленої музичної групи.

Урок – це не монолог, а дискусія

Мабуть, вам знайоме відчуття сонливості на уроках з часів навчання в університеті. Професор проводить презентацію та розповідає про важливі речі, які вам ні до чого. Все через те, що тут і зараз немає практичного застосування. Адже це не стосується вас. Якщо ви хочете, щоб вас чули – говоріть самі, але для того, щоб вас слухали – взаємодійте з аудиторією. В Інтернеті є мільйон пояснень граматичних правил англійської мови, але тільки ви зможете пояснити їх своїм студентам так, щоб вони запам’ятали їх на все життя.

Будь-яка тема може викликати інтерес студентів, якщо ви будете:

• Ставити питання;
• Наводити життєві приклади;
• Використовувати ілюстрації;
• Організовувати дебати;
• Запитувати думку учнів.

Увага

Незалежно від того, яка велика ваша група, потрібно знати ім’я кожного учасника. Студентам важливо відчувати підтримку та увагу вчителя. Проявляйте інтерес та пам’ятайте ключові факти. Звертайте увагу на маленькі деталі, які надалі стануть важливими складовими вашого стилю викладання.

Це особливо важливо при знайомстві з новими учнями. Ваша щирість та бажання допомогти неодмінно отримають вподобання та довіру учнів.

Гумор

Вивчення іноземної мови вже є складним завданням, тому позитив значно збільшить сили для досягнення цілей. Сміх не лише продовжує життя, а й додає легкості будь-якому процесу. Адже англійська – це не ядерна фізика. Показуйте комічні приклади неправильного використання граматики та слів у мовленні, це трохи відволікає учнів і дає кілька хвилин на відпочинок.

Розповідайте про свої смішні помилки під час вивчення англійської, це наочно продемонструє, що зробити помилку – це ще не кінець світу.

Ігрова форма

Ще один спосіб додати оптимізму та суттєво підняти настрій під час навчання – це ігри. Не сумнівайтесь, дорослі також люблять дуріти та розважатися. Важливо підібрати гру, яка відповідає основним вимогам.

Щоб правильно вибрати ігрову діяльність, потрібно орієнтуватися на:

• Рівень знань учнів;
• Вік;
• Інтереси;
• Тему уроку;
• Цілі заняття.

Таким чином, якщо потрібно опрацювати нову лексику у мовленні, ви ймовірно не будете організовувати мовчазні хованки. Усі вправи повинні відповідати завданням, адже саме так ми зможемо насолодитися результатом.

Динамічність уроку

Якщо ваші студенти часто та з нетерпінням дивиться на годинник, це означає, що їм нудно. Можливо, ви підготували цікаві завдання, які вимагають терплячості та концентрації. Однак здатності нашого розумового зусилля обмежені, всі мають звичку втомлюватися. Щоб навчання не ставало тягарем і не здавалося марною втратою часу, зміщуйте фокус кожні 10-15 хвилин.

Проводьте динамічні вправи, де учням не доведеться 20 хвилин сидіти мовчки з підручником. Замініть довгі аудіо завдання тематичними відеофрагментами з фільмів або реклами. Тоді учні перестануть відволікатися і будуть з цікавістю слухати, а потім відповідати на ваші запитання за темою.

Позитивний зворотний зв’язок

Мабуть, у багатьох з нас в школі був вчитель, до якого ми боялися звертатися зайвий раз. Не дивно, що навіть дорослі учні відчувають страх помилятися, адже раніше за помилки їх суворо виправляли. Якщо ви хочете стати улюбленим вчителем, якого рекомендують і вітають зі святами, то використовуйте зворотню тактику. Хваліть своїх учнів та спостерігайте за їх успіхами.

Визнавайте навіть найменші покращення у мовленні або читанні. Однак переконайтеся, що компліменти будуть відповідними та обґрунтованими.

Це ще не все. Основна мета вчителів – допомагати учням розвиватися. Тому не соромтеся вказувати на зони росту учнів, над якими їм належить працювати. Тільки тоді ваш відгук стане дійсно корисним.

Висновок

Цікавий урок з іноземної мови включає в себе довгий список речей, яких необхідно дотримуватися не лише перед заняттям, а й під час нього. Найкраще впроваджувати по одному новому прийому в свої звичайні заняття, щоб відстежити реакцію учнів та уникнути паніки. Обов’язково цікавтеся їхніми думками, запитуйте, що на занятті їм сподобалося найбільше. Будьте готові почути правду. Вона допоможе вам викладати ще краще. Для вчителів діє те ж правило, що й для учнів: “Не бійтеся помилок”.